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31.
近年来,国家加强图书出版管理,严把教辅图书质量关,整治教辅图书市场乱象.在这一新形势下,各教辅图书出版单位紧锣密鼓地进行内部改革,督促教辅编辑转型发展.传统教辅编辑已经无法满足新时代的发展要求,亟需更新观念,亟待转变角色,努力塑造集"策划、编辑、营销"三种角色于一身,兼具创新意识、质量意识与市场意识的教辅编辑新形象.  相似文献   
32.
王立群 《采.写.编》2021,(10):112-114
结合自身长期的科技期刊编校实践,通过大量实例解析,总结归纳了参考文献著录中容易被忽略的隐性错误类型,与作者、编辑交流分享,供大家在写作及编校过程中参考,并提出可供采取的防范策略.  相似文献   
33.
34.
邢爱敏 《编辑学报》2020,32(5):586-590
当前学术生态现状堪忧,由此引起了大众对科技期刊学术质量、学术操守的普遍质疑。而科技期刊编辑在学术传播中的主体性质决定了其在学术生态圈构建中具有不可推卸的责任。同时,基于严谨的治学态度、慧眼识珠的才能、良好的沟通交流能力以及资源意识的自我培养,科技期刊编辑在构建学术生态圈方面的潜能也被充分激发,“问题前置化”策略防范学术不端、保持终身学习态度以提高自身学术素养、组建优质专家库以打造学术共同体这3项措施则体现了科技期刊编辑在构建学术生态圈中的担当和作为。  相似文献   
35.
《大学图书馆学报》2020,(3):102-106
论述了《中国古籍总目》对学术界的贡献,同时指出其古籍著录存在的疏漏与不足。为今后进一步做好古籍著录工作,提出了遵循著录规则、适时修改著录规则、著录与审校有机结合、加强古籍人才培养四个方面的对策性建议。  相似文献   
36.
有人认为时评是新闻评论快餐,或许不应该太纠结于理论支撑和文字修饰,这个看法未必全面。虽然时效要求极高,但不能信马由缰,率性而写,不讲章法,不考究文字,无论评论文体有怎样的不同,还是应该坚持"快、新、深、准",这依然是评论写作的不二法门。每年“两会”,都被抽调去当言论编辑,感触颇多。其一,记者和编辑写作热情很高,稿源充裕,无少粮之虞。其二,从来稿质量看,人才不少,实力不俗。其三,虽然采用率高达90%,但毕竟有遗珠之憾,有删削之惜,但记者、编辑们服从大局,谦虚敬业,文德甚佳。  相似文献   
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38.
39.
非线性编辑课程是数字媒体类专业的核心课程,以学生实践能力培养为主,利用超星慕课平台获取、积累的学生学习习惯大数据信息,从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个维度,采用BOPPPS教学模式翻转课堂,改变学生学习过程不好数据化监管的传统模式,从而提升教学质量。  相似文献   
40.
学人风采     
孙见喜,男,著名作家、书法家、资深编辑人。1946年出生,1969年毕业于西安工业学院。长期供职于出版传媒行业,先后在陕西人民出版社、华岳文艺出版社、太白文艺出版社担任编辑、编辑室主任、编审等,还曾担任过太白书院副院长、西安工业大学及咸阳师范学院特聘教授、陕西作家协会和陕西评论家协会理事、陕西省国学研究会副主席、陕西省孔子学会顾问等。  相似文献   
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